تسجيل الدخول

اعلانات





اعلانات
أحدث المواضيع



  • ملف العضو
  • معلومات
ta3lime
مدير عام
  • تاريخ التسجيل : Jun 2009
  • المشاركات : 17,335
  • معدل تقييم المستوى :

    100

  • ta3lime تم تعطيل التقييم
ta3lime
مدير عام
إختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك أداب نمودج رقم (1)
06-03-2012

إختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي (جدع مشترك أداب) نمودج رقم 1
قال حسان بن ثابت:
إن الذوائب من فهر وإخوتهم قد بيَّنوا سنَّة للناس تتَّبع
يرضى بها (كلُّ) من كانت سريرته تقوى الإله وبالأمر الذي شرعوا
قومٌ إذا حاربوا ضرّوا عدوَّهم أو حاولوا (النفع) في أشياعهم نفعوا
إن كان في الناس سباقون بعدهم فكل سبق لأدنى سبقهم تبع
سجيَّة تلك فيهم غير محدثة إن الخلائق يوما شرها البدع
لا يرفع النَّاس ما أوهت أكَّفهم عند الدّفاع ولا يوهون ما رتعوا
أعفّة ذكرت في الوحي عفتهم لا يطمعون ولا يزرى لهم طمع
ولا يضنّون عن جار بفضلهم ولا يمسّهم من مطمع طبع
لا يفرحون إذا نالوا عدوَّهم وإن أصيبوا فلا خور ولا جزع
لا يجهلون وإن حاولت جهلهم في فضل أحلامهم عن ذاك متسع
إثراء الرصيد اللغوي:
الذوائب: الأشراف- أشياعهم: أتباعهم- سجية: طبيعة- الخلائق: الخصال- أوهت: أضعفت- يضنون: يبخلون- أحلامهم: عقولهم- فهر: قبيلة الشاعر.

البناء الفكري (8ن):
1-ماذا بين الذوائب للناس؟ ومن يرضى بما بينوا؟
2-كيف كان سلوكهم مع أعدائهم وأشياعهم؟
3-هناك لفظة جمعت صفاتهم، ماهي؟
4-ما المقصود بالجهل الوارد في النص؟ وماذا يقابله؟ هل هو ميزة أم عيب؟
5-إلى أي غرض شعري تنتمي الأبيات؟ ما الغاية منه؟
6-في النص نزعة قبلية، وضحها ثم برر ورودها في شعر صدر الإسلام.
البناء اللغوي(6ن):
1-هناك ضمير تكرر في النص، على من يعود، كيف ساهم في بنائه؟
2-في البيت السادس صورة بيانية حددها وبين غرضها البلاغي.
3-أعرب ما بين قوسين إعرابا تاما.
4-قطع البيت الثاني عروضيا دون تسمية البحر، ثم حدد قافيته وسم رويها.
5-ما النمط الغالب على النص؟ علل.
الوضعية الإدماجية(6ن): (فاخر شخص صنع مجده بيده شخصا ورث مجده عن آباءه)
المطلوب: تصور أنك الطرف المفاخر، واكتب فقرة لا تفوق ثمانية أسطر موظفا ما يناسب من مفعول لأجله واستعارتين مع اعتماد النمط الحجاجي.


  • ملف العضو
  • معلومات
nihal nina
عضو جديد
  • تاريخ التسجيل : Jan 2013
  • الدولة : شلف
  • العمر : 20
  • المشاركات : 3
  • معدل تقييم المستوى :

    0

  • nihal nina is on a distinguished road
nihal nina
عضو جديد
01-19-2013

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
رائع حببتي نتمنا لك التوفيق

  • ملف العضو
  • معلومات
koukitou04
عضو جديد
  • تاريخ التسجيل : Jun 2012
  • المشاركات : 2
  • معدل تقييم المستوى :

    0

  • koukitou04 is on a distinguished road
koukitou04
عضو جديد
02-02-2013

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

  • ملف العضو
  • معلومات
زيدان02
عضو جديد
  • تاريخ التسجيل : Feb 2013
  • المشاركات : 1
  • معدل تقييم المستوى :

    0

  • زيدان02 is on a distinguished road
زيدان02
عضو جديد
02-11-2013

شكرا على مجهوداتكم

  • ملف العضو
  • معلومات
أستاذة أدب ع
عضو جديد
  • تاريخ التسجيل : Jan 2013
  • الدولة : برج بوعربريج
  • العمر : 31
  • المشاركات : 28
  • معدل تقييم المستوى :

    0

  • أستاذة أدب ع is on a distinguished road
أستاذة أدب ع
عضو جديد
02-11-2013

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

__________________
فكن مع الناس كالميزان معتدلاً .. ولاتقـولـن ذا عمـي وذا خــــالي
فالعـم من أنت مغمـور بنعـمته .. والخال من أنت من آضراره خالي
ولا يفـك الـرأس الا مـن يـركـبه .. ولا تــرد المـنايا كــــثرة الــــــمـال

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

الرسالة:
اسم العضو الخاص بك: اضغط هنا للدخول

خيارات

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع


المواضيع المتشابهه
الموضوع
إختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك أداب نمودج رقم (2)
إختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك أداب نمودج رقم (3)
إختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك أداب نمودج رقم (1)
إختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك أداب نمودج رقم (5)
إختبار الفصل الاول في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك أداب نمودج رقم (2)
الساعة الآن 09:23 AM.
Powered by vBulletin